Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Внедрение информационно-коммуникационных технологий
в учебно-воспитательный процесс
Современный период развития общества характеризуется процессом информатизации, особенностью которого является доминирование в сфере общественного производства видов деятельности, связанных с поиском, сбором, накоплением, обработкой, хранением, передачей и использованием информации, осуществляемых на основе современных средств микропроцессорной техники и на базе разнообразных средств информационного обмена.
В настоящее время владение информационными технологиями становится неотъемлемым требованием к уровню подготовки специалиста любой сферы деятельности, в том числе и сферы образования. Современный учитель должен в полном объёме использовать в своей работе возможности информационных технологий для поиска нужной информации, разработки дидактических средств обучения и организации учебных и внеучебных занятий. Компьютер в руках учителя должен стать инструментом, средством повышения эффективности педагогического труда.
Гимназия имеет достаточную материально-техническую базу для внедрения ИКТ в УВП. Гимназия имеет более 68 электронных носителей. В них представлены учебные программы по некоторым предметам школьного курса, электронные энциклопедии, атласы, справочники и др.
Техническое оснащение гимназии:
- Компьютеры - 36
- Ноутбуки - 18
- Znaypad – 30
- Apple iPad – 30
- Нетбуки – 33
- Сканеры – 2
- МФУ – 4
- Принтеры – 5
- Проекторы – 17
- Интерактивные доски – 4
- Интерактивный модуль - 1
Компьютеры находятся в кабинетах информатики (№ 31,12), кабинете математики (№ 28) и подключены к коммутируемой сети Интернет, в учебных кабинетах (№ 6, 7, 8, 9, 10, 11, 15, 25), на 2,3,4 этажах работает Wi-Fi. Скорость подключения к Интернет 100Мбит/с. Оснащены компьютером кабинет директора, методический кабинет, два кабинета заместителей директора, приемная директора, библиотека, музей, кабинет психолога и социального педагога.